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彭凯平:中国的发展和进步需要真正的社会科学
习近平总书记就加快建设中国特色的哲学社会科学的讲话,强调了社会科学在中国特色社会主义实践中的重要性,把它与自然科学摆在同等重要的地位,这是一个具有高度标志性意义的时间/事件,并将对中国社会科学的发展起到重要的指导作用。    长期以来,中国社会存在一种重理轻文,扬自然科学、抑社会科学的倾向,不少人误以为社会科学是“假,大,空,虚”的无用学科,或者是点缀学科。但实际上,时代需要社会科学,中国需要
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郭于华:学术研究不是打仗,不需要什么领军人物
社会转型过程中的学术界或称为知识界,正面临前所未有的纷繁复杂的局面:在一些人欢呼学术的春天来临时,另一些人却感受到寒冬的凛冽。我很能理解为何人们有春天之感,因为确乎有繁花似锦的热闹局面。而这并不是发明创新和研究成果的繁荣(早有人发出为何中国缺少创新和创造力之问),而是各种头衔、名目、计划、工程的五花八门。    先来看头衔,自1998年中华人民共和国教育部与香港李嘉诚基金会“为提高中国高等学校
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葛剑雄:学术不是人品,也不是思想
10月26日,在“海上博雅讲坛”上,复旦大学历史地理研究中心教授葛剑雄主讲了题为《学术与人生》的讲座。其间,他就不久前发表的《被高估的民国学术》一文引发的争议,作了进一步阐述。    前几天我在上海的报刊上写了一篇文章,题目叫作《被高估的民国学术》。在我的微博里,有90%左右的人对这篇文章表示不同的看法,但他们的看法很多是文不对题的。有的人说,民国时候思想多自由呀。可是,思想自由就是学术水平高
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葛兆光:人文学科拿什么来自我拯救
人文学科越来越边缘化    陆陆续续传来的消息,对于人文学科来说,似乎都让人沮丧。人文学科越来越边缘化,似乎已经没有人特别在意人文学科的生死存亡。2006年,韩国国立首尔大学发布转专业名单,人文学科有82名学生提出申请转换专业,获得批准的59名学生中,除了9人仍然留在人文学科,其余大多投向了经济、法学和管理这些可以“立竿见影”的社会科学专业。2009年,据说,中国清华大学录取了四五十个文理科的
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应星:质性研究的方法论再反思
内容提要:首先从中国历史的独特性、中国现代社会的巨变性和中国底层社会的复杂性分析了质性研究方法的根植性所在,然后揭示了质性研究方法可能面临的种种陷阱和限制,最后讨论了质性研究方法贡献概念的三种方式的利弊。通过对质性研究的方法论再反思,意图推进研究问题与研究方法的紧密结合,克服对“唯方法论主义”的迷恋。    关 键 词:质性方法/根植性/限制性/概念贡献        十年前,笔者写过
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